sábado, maio 29

Seduc inicia formação de profissionais com a utilização da internet

Pela primeira vez, o sistema de Web Conferência está sendo utilizado no processo de formação, pela Educação Pública da Rede Estadual. Desde ontem (25/05), a tecnologia começou a ser aplicada no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação (Cefapro) de Cuiabá, na “Formação aos Professores Mediadores de Web Aprendizagens (Tutores) do Curso Aluno Integrado (Proinfo)”.
Conforme o coordenador de Formação em Tecnologia Educacional, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), Edevamilton de Lima Oliveira, participa do curso 34 professores mediadores, selecionados nos polos dos 15 Cefapros do Estado.
O curso a distância é coordenado no Cefapro de Cuiabá por duas professores formadoras, Aldina Cássira e Kátia Santaella. Na formação, on line, os participantes podem manter diálogos por áudio ou textualmente; utilizar o sistema para contatos individuais ou para Chat (conversa em grupo); também, compartilhar arquivos (fotos, textos, apresentações) e ainda receber orientações sobre a gestão pedagógica dos recursos.
As duas professoras formadoras dos Cefapros estiveram em Brasília participando de uma formação para a utilização do sistema, feito pela Universidade Federal de Goiás. O conteúdo foi a utilização do ambiente virtual no processo de aprendizagem do Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo). Agora, o conteúdo está sendo utilizado no curso para os professores formadores em tecnologia educacional.
A utilização da Web no processo é garantida pelo MEC, por meio da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP).
A idéia para utilização deste sistema na formação dos profissionais partiu de Mato Grosso. O coordenador esclarece que já foi requerido ao MEC a permanência do sistema para a utilização em outras atividades feitas pela Superintendência de Formação dos Profissionais da Educação da Seduc. Dentre essas, os cursos de Linux Educacional, Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e o Projeto Integrado de Tecnologia ao Currículo (Pitec).
Oliveira destaca ainda que a utilização do sistema não tem custo para a Seduc e deve proporcionar grande economia em tempo, deslocamentos, estadias e diárias. As aulas podem ser acompanhadas em locais como os Cefapros ou os Laboratórios de Informática Educativa das escolas. “Agora, a utilização da web no processo de formação na Seduc já é política de Estado”, ressalta o coordenador.


SERGIO LUIZ FERNANDES



Assessoria/Seduc-MT
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Formação voltados aos professores e técnicos dos Laboratórios de Informática Educativa (LIEDs) do CEFAPRO de Juara no Site da SEDUC

 Um exemplo é o que foi realizado recentemente pelo Cefapro de Juara, que reuniu 39 técnicos de informática educativa dos municípios de Novo Horizonte do Norte, Porto dos Gaúchos, Tabaporã (inclusive de Escolas do Campo e Indígenas).

Conforme Edevamilton, este curso já é um desdobramento do I Encontro para a Formação em Tecnologia Educacional dos Cefapros e Núcleos de Tecnologia Municipais (NTMs), realizado no início de abril, em Diamantino.

O curso em Juara teve como nome “Tecendo Ponto-@-Ponto a Rede de Aprendizagens no Vale do Arinos através da Formação Continuada em Tecnologia Educacional”. De acordo com a programação, o objetivo foi “...oportunizar aos técnicos de informática educativa dos Lieds um espaço para discutir as suas atribuições, definidas e refletir sobre suas práticas no contexto educacional, além de instrumentalizar-se para trabalhar com os diversos recursos tecnológicos que estão disponíveis hoje em nossas escolas”.

A intenção também é implementar a formação de uma rede de conhecimentos, através de blogs e fóruns, tendo como temáticas as ações gerenciais e pedagógicas dos técnicos.
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domingo, maio 23

Educação Inclusiva é tema de formação no CEFAPRO de Juara

O Curso “EDUCAÇÃO INCLUSIVA: METODODOLOGIA DE ENSINO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS” - em parceria UNEMAT/CEFAPRO de Juara - está em andamento nesta semana, ministrado pela Profª Doutoranda da UNEMAT, Ademilde Aparecida Gabriel Kato. O objetivo é instrumentalizar os profissionais da Educação Básica das redes estadual e municipal dos municípios do Vale do Arinos para a realização de adaptações curriculares que se fizeram necessárias na inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular. A proposta de conteúdos do curso é abordar educação inclusiva, política de educação inclusiva no Mato Grosso, deficiências (auditiva, intelectual, visual), condutas típicas e hiperatividade, inseridos no ensino regular, conforme determinação da Política Nacional de Educação Inclusiva, assegurada na LDB- 9394/96; Resolução 02 de 11/09/2001, do Conselho Nacional de Educação e Câmara de Educação Básica- CNE/CEB, e no Plano Estadual de Educação de Mato Grosso.
O curso, com duração prevista de 10 a 14 de maio de 2010, está sendo ofertado em dois turnos (matutino e vespertino) para atender a duas turmas: uma das 7h às 11 h e outra das 13h às 17 h, nas dependências do CEFAPRO de Juara. O participante receberá certificado de quarenta horas(40), sendo 20h presenciais e 20h não-presenciais, com atividades práticas a serem desenvolvidas com os alunos em sala de aula.
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quarta-feira, abril 28

CEFAPRO DE JUARA ESTEVE REALIZANDO ATIVIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ALDEIA TATUÍ

Nos dias 23 e 24/04, profissionais do Cefapro estiveram presentes na E.E.E. Indígena Juporijup para orientar e colaborar com a implementação do Projeto Sala de Professor da escola e lançar o Projeto Xadrez nas Escolas.
O papel do Cefapro é o de possibilitar a formação continuada dos profissionais de educação, numa busca constante por reflexões teóricas e inovações metodológicas que resultem numa educação de qualidade. Foi com esse intuito que, no dia 23, o Professor Weder Camillo de Souza do Cefapro de Juara lançou o Projeto: Xadrez nas Escolas Indígenas. Esse projeto foi idealizado pelo professor Weder e apresentado as comunidades indígenas ainda em 2009, mas seu início só foi possível agora. O objetivo primordial desse projeto é o de usar o jogo de xadrez para auxiliar no desenvolvimento do raciocínio lógico, abstração, concentração, bem como desenvolver a criatividade, imaginação e perseverança. O desafio para o professor formador do Cefapro é o de ensinar as técnicas do jogo aos professores para que estes, por sua vez, possam trabalhar com seus alunos, além de estender, em breve, o projeto de xadrez para as demais escolas indígenas.
No dia 24 foi realizado o primeiro Encontro de Formação Continuada da E.E.E. Indígena Juporijup. Este encontro foi desenvolvido pela equipe gestora da escola, e acompanhado pelo professor formador do Cefapro Leandro Escobar, diretora Rosana Christofolo, coordenadora Livaneti Furlan e professor formador Weder Camillo. O encontro foi muito produtivo, pois nos proporcionou momentos de reflexão coletiva acerca de uma educação escolar indígena que atenda as necessidades da comunidade, preservando a cultura, mas inovando as formas de ensinar e aprender. Observamos que desde 2009, quando o Cefapro iniciou o trabalho com a formação continuada nas escolas indígenas houve avanços nas práticas didático-pedagógicas, que traduzem uma concepção de educação inovadora.
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terça-feira, abril 27

ENCONTRO FORMATIVO DE GESTORES

DATA: 27/04/2010
Público Alvo: Diretores, Coordenadores Pedagógicos e Assessores
Carga horária: 4 h (13h as 17 h)
Local: Cefapro

PAUTA

1- Mensagem: Não apresse...
2- A Tecnologia como Instrumento de Aprendizagem.
Apresentação dos Blogs das escolas do polo e dos cursos de Tecnologia. Construção da rede de Gestão do Conhecimento. Prof. Weder Camillo de Souza

3- TEXTO: A Nova Gestão do Conhecimento (Maristela Jesus da Silva)
Leitura, debate e reflexão.

4- Desafios na Democratização da Escola. Apresentação dos Princípios da Educação em Mato Grosso. Dir Rosana Maria Christofolo da Silva

5- ÁREA 21: Leitura das orientações Seduc e Sintep. (Dir: Rosana e Cord. Livaneti

6- Orientação SALA DE PROFESSOR: Temáticas- Metodologias (Coord. Livaneti de Jesus Furlan)

7- III Encontro Estadual de Funcionários de Escolas. Socialização por Isac Pintor- Delegado Regional do Sintep.

8- Orientações: Proletramento e Profuncionário





Formadores:
Rosana Maria Christofolo da Silva (Diretora)
Livaneti de Jesus Furlan Vigo (Coord. de formação)
Weder Camillo de Souza (Prof.Formador)
Isac Pintor (Del. Regional do Sintep)
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segunda-feira, abril 19

Polo CEFAPRO-JUARA


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