CEFAPRO REALIZA ENCONTRO FORMATIVO NAS ESCOLAS INDÍGENAS

Realizamos nos dias 28 e 29 de junho, na Aldeia Tatuí, encontro formativo com os profissionais da educação das Escolas Estaduais de Educação Indígena: Leonardo krixi, Juporujup e Crixi Barampô. Organizamos cinco grupos de trabalho com diferentes temas: Ciências da Natureza e Matemática trabalhou Matemática no Cotidiano; Linguagens Códigos e suas tecnologias, Textos que circulam socialmente e temas locais como recursos para o desenvolvimento de leitura e escrita; Alfabetização: Leitura e escrita e alfabetizando com a matemática; Gestores, As políticas públicas de educação e a organização do trabalho pedagógico e Eixo Profissional, com o tema A importância dos profissionais do apoio no processo educativo. Foram dezesseis horas de curso com participação de quarenta profissionais da Educação.

Esses dias de curso nos possibilitaram maior aproximação com as escolas indígenas onde conhecemos um pouco mais da sua realidade para podermos auxiliar o processo de ensino e aprendizagem local. O desafio da educação indígena é desenvolver as habilidades de letramento na resolução de problemas da atualidade, em harmonia com os saberes desses povos, sem ferir a originalidade da sua cultura e das suas tradições.

Tivemos a colaboração da Assessora Pedagógica Maria Lúcia da Silva, do professor Marcos Antonio Pessoa. Também nos acompanhou nesse trabalho a professora Waldinéia Alcântara que aproveitou o momento para realizar contatos para sua pesquisa de doutorado sobre formação continuada dos educadores indígenas.

Fomos muito bem recebidos pela comunidade indígena a quem agradecemos e dizemos que estar com eles é uma oportunidade de aprendermos juntos.

Projeto de Formação de Professor é apresentado em reunião do Consed

A Secretária de Estado de Educação (Seduc-MT), professora Rosa Neide Sandes de Almeida, é a palestrante convidada do Conselho Nacional dos Secretários de Estado de Educação (Consed) para falar sobre “Formação de Professores”, na II reunião ordinária do órgão, em Canelas, Rio Grande do Sul, de 30 de junho a 1 de julho.

Mato Grosso é uma referência nacional em várias áreas e tem se evidenciado nas políticas de Formação Continuada para profissionais da educação com a implantação dos Centros de Formação e Atualização de Profissionais da Educação (Cefapros). Ao todo existem hoje no Estado 15 centros distribuídos em municípios pólos. A formação se dá com o acompanhamento dos professores formadores dos Cefapros, mediando as formações durante as atividades do projeto Sala de Educador e em seminários periódicos desenvolvido em cidades do pólo.
O modelo desenvolvido pelos Cefapros em Mato Grosso é único no país que, além de preconizar a formação em serviço e nas horas atividades, possui um grupo de profissionais dos centros para colaborarem na formação que acontece em cada unidade escolar.

Fonte:
ROSELI RIECHELMANN
Assessoria/Seduc-MT

Encontro Formativo em Nova Fronteira

Educação do Campo foi o tema do encontro formativo que aconteceu em Nova Fronteira, município de Tabaporã, que contou com a presença de 51 profissionais da educação de duas escolas ( Escola Estadual Alfredo Treuherz e Escola Municipal Valdecir Dias Rodrigues), entre eles o secretário municipal de educação Sirineu Moleta com seu coordenador pedagógico Adair José Schneider, assessor pedagógico Valter José da Silva e o professor formador do Cefapro do pólo de Juara, professor Dirlei Perin

O encontro foi ministrado pelo professor Dirlei e decorreu em cima da temática Educação do Campo com ênfase no currículo e teve duas questões que sulearam as discussões:

- Como podemos pensar o currículo a partir da diversidade socio-cultural presente no campo visando construir um plano de ação?

- Quais têm sido os limites encontrado pela escola para implementar ações voltadas para a Educação do Campo?

Segundona II

Outra prática muito “saborosa” das segundas-feiras, que estamos iniciando neste ano, é o “Momento Culinária”...rsrs!

Nem sempre o local de trabalho, em tempos atuais, permite situações de interação, socialização de coisa boa, carinho, solidariedade e confraternização. Uma vez que vivemos e defendemos um espaço democrático, criativo e autônomo, nada mais interessante – e humano – que trazer para nossa realidade momentos que fazem nosso dia-a-dia mais feliz. Tem gente que acha que perdemos tempo, mas eu digo que investimos em auto-estima e em qualidade de vida.

A segunda-feira no CEFAPRO, como professores formadores, que acompanham a formação continuada nas escolas do polo de Juara, significa momento de reflexão, discussão e seleção de estratégias para auxiliar os processos de ensino-aprendizagem. Felizmente, a atividade deste dia está se configurando como um espaço de trocas de saberes e de organização, em que estamos buscando melhorar nosso trabalho, sem fazer dele mais um momento de intermináveis lamentos sobre a docência. É tempo de "saborear" experiências de estudos coletivos que possam contribuir para nossa vida pessoal e profissional.

E ao final de estudos e reuniões temos um tempinho especial... Um dia desses saboreamos um peixe assado. "Hummm...até hoje to lembrando do gostinho!"

Ontem, dia 27 de junho...friozinhooo, nada mais apropriado que um Caldo de Peixe!

Boooom demais... antecedendo uma formação com nossos amigos indígenas, e curtindo aquele frio “estranho” em Mato Grosso!

Eiiiiita Segundona, cada vez mais marcada como um dia ímpar em nossa semana!

Reunião com equipe Gestora da SMEC e Escolas da rede municipal de Tabaporã

Reunião SMEC/Tabaporã -Dia 16 de junho de 2011


A reunião foi aberta com mostras de satisfação pelos presentes, em razão da possibilidade de unir esforços entre estado e município no tocante à formação continuada. O coordenador pedagógico da SME do município de Tabaporã lembrou que a Secretaria, na gestão atual, deu autonomia para que as escolas organizassem seus estudos formativos e pediu que cada escola socializasse os trabalhos referentes a formação continuada já desenvolvidos e seus respectivos projetos (o que já estava anteriormente conversado com o Cefapro). Em conversa anterior, com o secretário de educação e seu coordenador pedagógico, colocamos que precisávamos conhecer a realidade para podermos contribuir. A ausência do secretário foi justificada pelo seu coordenador.
A equipe do Cefapro evidenciou que a reunião é uma forma de estreitar as possibilidades de colaboração entre os profissionais da educação e que, o intuito é somente de contribuir com a melhoria do processo de ensino e aprendizagem, que só será possível através dessa troca, respeitando sempre, as necessidades e realidades do cotidiano de cada escola. Fortalecer a formação inloco é nosso grande desafio.
O Parecer Orientativo 01/2011, referente ao projeto Sala de Educador, foi apresentado aos presentes, com leitura do documento e reflexões de pontos considerados importantes. Deixamos claro que o orientativo traz normatizações, porém o município tem autonomia para desenvolver a formação continuada da maneira que considerar relevante.
Nas reflexões, ficou evidente a importância da união de esforços entre estado e município. A educação é de responsabilidade das duas esferas. Dessa maneira, o entendimento é de que SEDUC é do estado de Mato Grosso – unidade política - com recursos compartilhados, porém visando o todo.
Enfatizamos também a necessidade de unir esforços para incluir todos na formação continuada , ou seja, todos são profissionais da educação. Sabemos que não é tarefa fácil, em função das especificidades de cada escola. No entanto, tudo é parte de um processo, resultando estágios distintos, de maneira que, em algumas escolas, os profissionais já avançaram nesse entendimento e em outras, estão iniciando esse processo de amadurecimento da necessidade de coparticipação, de assumir também, junto ao coordenador pedagógico, sua parte no processo.

Segundona...

Todas as segundas-feiras o grupo de trabalho do Cefapro tem se reunido para dois momentos muito importantes em nossas atividades:
* O Momento de Estudos
* A Reunião de Trabalho


Essa prática está facilitando os encaminhamentos e trazendo novos olhares sobre nossa organização de trabalho. Consequentemente, nossa comunicação também está avançando, uma vez que todos tem se empenhado na participação e contribuição das discussões para que possamos crescer em qualidade e nas relações interpessoais e de trabalho!

Ah, a Formação Continuada está sendo entendida como DIREITO, e não como obrigação.Isso não só me faz feliz como contribui para mudanças em nossos acompanhamentos dos Projetos Sala de Educador nas escolas no Polo de Juara/MT.

Como é bom fazer parte desse grupo!



Parabéns Tchurma...

Professora Ana Paula Pereira

IX RECITAL DE POESIAS DA ESCOLA ESTADUAL OSCAR SOARES

A Escola Estadual Oscar Soares, realizou no dia 16 de junho o IX Recital de Poesias com o tema “Há muitas maneiras sérias de não fazer nada, mas só a poesia é verdade.” (Manoel de Barros)

Com esse recital, a escola homenageia o artista mato-grossense Manoel de Barros e destaca as obras e o estilo de um dos mais respeitados e conhecidos poetas brasileiros vivos da atualidade. O tema Mato Grosso também foi cantado e dançado intercalando os blocos de recitação.

O IX recital de poesias foi desenvolvido pelas professoras de Língua Portuguesa e Literatura, Ana Márcia Vicentim Batista Ribeiro, Elaine Silvana de Matias Alves, Elizete Selma de Matias, Lucicleide Martins da Silva e Aparecida de Lurdes Pinto Sobrinho, com colaboração do Professor de Artes Pedro Augustinho do Nascimento, e apoio do coordenador pedagógico Amarildo Bertasso e demais gestores.

Mais de quarenta alunos e alunas do primeiro, segundo e terceiro anos do Ensino Médio, recitaram poesias para um público de pais, alunos, professores e comunidade em geral, sendo julgados por professoras representantes da Assessoria Pedagógica, Cefapro, e um estudante de Pedagogia, músico e compositor.

Foi vencedora do concurso a aluna Evelen Jéssica de Oliveira Juremeira, premiada com uma câmera fotográfica digital; do segundo ao quarto lugares, os alunos ganharam kits pedagógicos.  

Trabalhar com a poesia de Manoel de barros não é apenas oportunizar aos alunos o conhecimento da obra desse poeta mato-grossense que escreve sobre a vida simples e seu cotidiano, representando o pantanal em sua natureza, mas é proporcionar a chance de mergulhar no mundo encantado da poesia, despertando o gosto pelo belo, pelo encanto revelado na arte de apreciar a arte.

No ritmo acelerado da vida, é um privilégio parar e ouvir, através da sensibilidade dos jovens, sentimentos e emoções expressos na singeleza das palavras. Quem sabe, no contato com a alma dos poetas, despertamos a poesia que vive dentro de cada um de nós.

Acessem e confiram é muito bom

Conteúdos Educacionias - Microsoft Educação.
O portal Conteúdos Educacionais disponibiliza materiais gratuítos da Microsoft Educação Brasil para alunos, escolas e professores utilizarem a tecnologia.

http://www.conteudoseducacionais.com.br/

WDL, A BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL. UM PRESENTE DA UNESCO PARA A HUMANIDADE INTEIRA !!!

Reúne mapas, textos, fotos, gravações e filmes de todos os tempos e explica em sete idiomas as jóias e relíquias culturais de todas as bibliotecas do planeta.

Tem, sobretudo, caráter patrimonial" , antecipou em LA NACION Abdelaziz Abid, coordenador do projeto impulsionado pela UNESCO e outras 32 instituições. A BDM não oferecerá documentos correntes, a não ser "com valor de patrimônio, que permitirão apreciar e conhecer melhor as culturas do mundo em idiomas diferentes:árabe, chinês, inglês, francês, russo, espanhol e português. Mas há documentos em linha em mais de 50 idiomas".
Entre os documentos mais antigos há alguns códices pré colombianos, graças à contribuição do México, e os primeiros mapas da América, desenhados por Diego Gutiérrez para o rei de Espanha em 1562", explicou Abid.
Os tesouros incluem o Hyakumanto darani , um documento em japonês publicado no ano 764 e considerado o primeiro texto impresso da história; um relato dos aztecas que constitui a primeira menção do Menino Jesus no Novo Mundo; trabalhos de cientistas árabes desvelando o mistério da álgebra; ossos utilizados como oráculos e esteiras chinesas; a Bíblia de Gutenberg; antigas fotos latino-americanas da Biblioteca Nacional do Brasil e a célebre Bíblia do Diabo, do século XIII, da Biblioteca Nacional da Suécia.”
Fácil de navegar:
Cada jóia da cultura universal aparece acompanhada de uma breve explicação do seu conteúdo e seu significado. Os documentos foram passados por scanners e incorporados no seu idioma original, mas as explicações aparecem em sete línguas, entre elas O PORTUGUÊS. A biblioteca começa com 1200 documentos, mas foi pensada para receber um número ilimitado de textos, gravados, mapas, fotografias e ilustrações.

Como se acede ao sítio global?
Embora seja apresentado oficialmente na sede da UNESCO, em Paris, a Biblioteca Digital Mundial já está disponível na Internet, através do sítio: http://www.wdl.org/pt/
www.wdl.org
O acesso é gratuito e os usuários podem ingressar diretamente pela Web, sem necessidade de se registrarem.
Permite ao internauta orientar a sua busca por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e instituição. O sistema propõe as explicações em sete idiomas (árabe, chinês, inglês, francês, russo, espanhol e português), embora os originas existam na sua língua original.
Desse modo, é possível, por exemplo, estudar em detalhe o Evangelho de São Mateus traduzido em aleutiano pelo missionário russo Ioann Veniamiov, em 1840. Com um simples clique, podem-se passar as páginas um livro, aproximar ou afastar os textos e movê-los em todos os sentidos. A excelente definição das imagens permite uma leitura cômoda e minuciosa.
Entre as jóias que contem no momento a BDM está a Declaração de Independência dos Estados Unidos, assim como as Constituições de numerosos países; um texto japonês do século XVI considerado a primeira impressão da história; o jornal de um estudioso veneziano que acompanhou Fernão de Magalhães na sua viagem ao redor do mundo; o original das "Fábulas" de La Fontaine, o primeiro livro publicado nas Filipinas em espanhol e tagalog, a Bíblia de Gutemberg, e umas pinturas rupestres africanas que datam de 8.000 A.C.
Duas regiões do mundo estão particularmente bem representadas:
América Latina e Médio Oriente. Isso deve-se à ativa participação da Biblioteca Nacional do Brasil, à biblioteca de Alexandria no Egito e à Universidade Rei Abdulá da Arábia Saudita.
A estrutura da BDM foi decalcada do projeto de digitalização da Biblioteca do Congresso dos Estados Unidos, que começou em 1991 e atualmente contém 11 milhões de documentos em linha.
Os seus responsáveis afirmam que a BDM está sobretudo destinada a investigadores, professores e alunos. Mas a importância que reveste esse sítio vai muito além da incitação ao estudo das novas gerações que vivem num mundo audio-visual.

1º Concurso de Paródias da Escola Estadual “Iara Maria Minotto Gomes”

Aconteceu hoje, dia 07 de junho, na Escola Estadual “Iara Maria Minotto Gomes” o 1º Concurso de Paródias, com o tema: “Vale a pena ajudar um fumante a deixar de fumar”. O objetivo desse concurso é informar, esclarecer e incentivar a todos os fumantes a pararem de fumar e àqueles que não são, a não fumarem. Este evento é uma parceria entre a Escola Iara juntamente com a equipe do PSF do Jardim América, sob a coordenação dos professores Mara, Mauro e Valéria.

As letras das paródias foram criadas e apresentadas pelos alunos do 3º Ciclo  e foram avaliadas seguindo os seguintes quesitos:

1.       Coerência com o tema proposto;

2.       Originalidade;

3.       Vocabulário da letra da Paródia;

4.       Caracterização do grupo;

5.       Harmonia e empolgação do grupo e

6.       Nível de participação espontânea da torcida, apoiando os colegas concorrentes e o seu próprio grupo.

Em nome da equipe do CEFAPRO, parabenizo toda a escola e em especial aos professores que coordenaram esse projeto pelo belíssimo trabalho realizado.

ROTINA DOS COLETORES DE LIXO EM JUARA - 2º ano A - E. N. Fracarolli

LIXO E RECICLAGEM – SEMANA DO MEIO AMBIENTE NA ESCOLA NIVALDO FRACAROLLI

Faz parte do currículo da Escola Estadual Nivaldo Fracarolli, no Município de Juara, o desenvolvimento de um projeto pedagógico sobre o meio ambiente. Neste ano de 2011, o tema é Lixo e Reciclagem. Nas últimas semanas, foram desenvolvidas diversas atividades: trabalho de pesquisa de campo com entrevistas e acompanhamento do trabalho dos agentes de limpeza pública municipal, ida ao lixão do município, observação de terrenos baldios e calçadas tomadas por lixo, realização de gincana de arrecadação de latinhas de alumínio e garrafas pet, atividades artísticas sobre destino e reciclagem do lixo, como dramatização, desfile, confecção de peças com material reaproveitado e pintura no muro da escola, sempre despertando para a reflexão sobre as possibilidades de reciclar e re-aproveitar os materiais descartáveis, dar destino correto e responsável para os resíduos do nosso consumo, reforçando a necessidade de mudança de atitude individual e coletiva.

Alguns pontos merecem destaque no trabalho da escola:

• a importância do tema sempre urgente e atual;
• o trabalho coletivo da equipe de professores;
• o apoio da equipe gestora às ações pedagógicas;
• a interdisciplinaridade;
• o trabalho de campo – que é um ato de disposição e ousadia tirar seus alunos da sala, do rotineiro e levá-los para os lugares onde o material de estudos está;
• o uso das tecnologias nos trabalhos escolares – dar utilidade e sentido ao uso dos recursos de que a escola dispõe;
•  o protagonismo dos alunos que tiveram oportunidade de colherem as informações, sistematizá-las, produzir materiais e apresentá-los com propriedade dos assuntos.

 Certamente essas vivências ficarão nas mentes dos alunos, por causa dos conhecimentos construídos e das experiências práticas vividas.

CEFAPRO DE JUARA PARABENIZA OS ASSESSORES ELEITOS NO POLO

PARABÉNSSS!!!

QUE TENHAMOS MUITA GARRA E DERTERMINAÇÃO PARA CONTINUARMOS  NOSSO TRABALHO EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO PÚBLICA DE QUALIDADE!

VALEU COMPANHEIROS!

MARIA LUCIA DA SILVA- Assessora eleita no município de Juara

PAULO CELSO ORTEGA- Assessor eleito no município de Porto dos Gaúchos

VALTER JOSE DA SILVA-Assessor eleito no município de Tabaporã

O Cefapro de Juara coloca-se como parceiro nessa nova caminhada de cada um, que possamos juntos construir novos sonhos para nosso polo.

SUCESSO!!!